A produção de lixo pela sociedade tornou-se inevitável, pois o consumismo faz com que as pessoas comprem mais do que precisam e consequentemente joguem fora o que já possuem.  Umas das alternativas para a diminuição do descarte do lixo nos lixões é adotar a coleta seletiva para a reciclagem, o que implica em uma mudança de comportamento diante do ambiente.  Neste sentido, este trabalho teve o intuito de pôr em prática um dos aspectos da Educação Ambiental, que é esclarecer o papel do cidadão de reciclar, reutilizar, destinar melhor, ajudando assim o meio ambiente.  Foram escolhidas seis escolas, onde foram feitos levantamentos de informações através de entrevistas.  O estudo foi comparativo, onde participaram discentes do ensino fundamental de escolas particulares, estaduais e municipais.  Os dados mostraram que a Educação Ambiental propicia a ampliação dos conhecimentos das pessoas que passam a ver o lixo como algo útil que pode ser reaproveitado, poluindo menos ajudando assim o meio ambiente.  Pelo exposto neste trabalho, percebemos que para que um programa de Educação Ambiental aconteça de forma coesa, é necessário que o maior número de segmentos da sociedade participe como um todo em favor de objetivos em comum, cada um com suas possibilidades próprias de auxílio à proposta, sendo de suma importância a participação efetiva de todos os integrantes da instituição de ensino.

Palavras-chave:  Lixo, Coleta seletiva, Reciclagem, Educação Ambiental.