Esse artigo foi desenvolvido com alicerces em uma modalidade de pesquisa bibliográfica onde inicialmente aborda o conceito do Transtorno do Espectro Autismo (TEA), fazendo menção as questões relacionadas ao diagnostico segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM V, a partir dessas informações o artigo abordara os processos e as formas de tratamentos do TEA ressaltando o trabalho multidisciplinar e em seguida se afunilara mostrando o lugar, e a importância da psicanálise no tratamento e suporte do TEA, pontuando também como esse campo de estudo ver o transtorno, o sujeito e a família envolvida no mesmo, veremos que a estrutura clínica do TEA é entendida e estudada por psicanalistas e psicólogos tanto como dentro da psicose ou também fora da mesma, sendo acrescida a neurose, psicose e perversão. Na mesma linha de entendimento psicanalítico o artigo tem por intenção mostrar também a importância dos pais (cuidadores) no tratamento e o seu processo de luto quando começam a identificar as características do filho com TEA e na confirmação do diagnostico desse filho idealizado. A desestigmatização, a subjetividade, o olhar da psicanálise para o sujeito, a pratica entre vários, a significação dos sintomas e entre outros serão assuntos e questões a serem também abordas no artigo, em fim todo esforço e dedicação proposta foi para trazer o entendimento de como o sujeito com TEA, (objeto de estudo desse artigo), é contemplado frente ao tratamento e ferramentas que tem vertentes na psicanálise.

Palavras-chaves: TEA, Psicanálise, Clinica, Tratamento.