A fisioterapia respiratória surgiu em 1901, quando relatou o benefício da drenagem postural no tratamento de bronquiectasia. O objetivo era a remoção de secreções das vias aéreas reduzindo a obstrução brônquica e as resistências destas facilitando as trocas gasosas e o trabalho respiratório. Portanto, este estudo teve como objetivo descrever a importância da inserção precoce do aluno de fisioterapia, a vivência das ações sobre a atuação do fisioterapeuta em Unidades de Terapia Intensiva. A metodologia utilizada foi examinar através da literatura bibliográfica a importância da inserção do acadêmico de fisioterapia precocemente no aprendizado ao tratamento ventilatório artificial. Foram selecionados artigos que apresentam similaridades na análise das observações e importância da iniciação precoce do acadêmico de fisioterapia nas unidades intensivas. conclui-se que, a inserção precoce dos alunos no campo e em atividades práticas para o atendimento à população faz com que cada um desempenhem habilidades extra clínicas.

ISSN 2179-1589