A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ENSINO PARA O CURSO DE ENFERMAGEM: UMA REFLEXÃO
Mari Saho, Georgina de Almeida Lomanto
Resumo
Trata-se de um artigo de reflexão onde alguns conceitos relevantes e fundamentais são discutidos para a construção de um projeto pedagógico do curso de enfermagem e sua implementação à luz das Diretrizes Curriculares do Curso de Enfermagem instituídas através da resolução nº 03/2001 do Conselho Nacional de Educação. Acredita-se que as mudanças concretas serão manifestadas nas atividades pedagógicas que ocorrem cotidianamente na sala de aula, na interação dos docentes, estudantes e a sociedade. Para tanto, é necessária discussão permanente da comunidade acadêmica na construção do projeto pedagógico do curso, como também da sua implementação de forma inovadora e coletiva.
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ISSN 2179-1589