O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento ao longo da vida que acontece por meio das necessidades de tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente em que vive. O presente estudo caracteriza-se como campo descritivo de análise qualitativa, onde foram incluídos no estudo 10 atletas/alunos, matriculados em uma escola de futebol localizado na cidade de Goiânia, a amostra foi composta por indivíduos de ambos os sexos todos com idade de 10 anos. Que foram divididos em dois grupos de 05 atletas/alunos (as), com um grupo iniciante matriculado recentemente por pelo menos três meses e outro grupo avançado que estão praticando a modalidade há mais de seis meses. A coleta dos dados foi através dos testes de Rosa neto, baseando-se no manual de avaliação motora escala de desenvolvimento motor (EDM). Percebe-se que não houve grandes diferenças entre o grupo avançado e o grupo iniciante, onde as características individuais interferem como, peso corporal, a diminuição das atividades da educação física escolar, a falta do movimento livre de atividades, brincadeiras nas ruas ou praças que influenciaria no desenvolvimento motor. A participação assídua dos alunos/atletas com á pratica do futebol na iniciação esportiva também influencia. Sobretudo a diminuição por certos fatores colocam a iniciação esportiva como um meio influente para o desenvolvimento. Consequentemente a modalidade de futebol tem estimulado de acordo com seus conteúdos propostos com consciência respeitando cada etapa visando sua evolução.

Palavras chaves: Iniciação Esportiva, Desenvolvimento Motor e Futebol.

ISSN 2179-1589