A presente resenha pretende analisar, descritivamente e criticamente, o artigo científico escrito por Marjorie Soares Nunes Machado e Maria Angélica Miglino da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia de São Paulo, que teve como título A metacognição, o lúdico e a repetição no aprendizado da Anatomia Veterinária.