O ano de 2019 ficou marcado pelo início de uma mudança drástica ocorrida no mundo: o advento da pandemia pelo Coronavírus e o isolamento social. Essas duas situações desencadearam modificações na rotina de toda a população mundial. Com isso, houve a necessidade de desenvolver adaptações de comportamentos e nas convivências, muitas vezes, de forma abrupta e pouco funcional. Levando em consideração esse contexto, destacou-se as questões de adaptação de crianças diagnosticadas com Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista no âmbito da educação.

ISSN 2179-1589