O presente estudo possui o escopo de trazer informações sobre o processo de aprendizagem, seja através da contratação e inclusão do menor aprendiz no mercado de trabalho; seja através de estágios programados, em regra, exigidos por instituições de ensino técnico ou superior. Remete aos entraves burocráticos criados pelas legislações existentes, demonstrando a ineficiência do ensino fundamental nas escolas públicas. A ineficiência do Estado diante de políticas públicas capazes de criar oportunidades aos jovens rumo ao primeiro emprego, através de um dos maiores capitais existentes no País, o intelecto originário da força de trabalho juvenil.