Introdução: A pandemia instaurada pelo Sars-CoV-2 implicou mudanças na produção de saúde e se somou aos persistentes problemas de saúde pública, como as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Neste contexto de distanciamento social, a Educação Popular em Saúde (EPS) ganha mais potência como instrumento de promoção à saúde Objetivo: relatar a experiência de produção de vídeos educativos sobre ISTs voltados à promoção da saúde de mulheres em situação de prostituição. Método: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, vivenciado nos meses de maio e junho de 2020 por acadêmicos de enfermagem junto à Pastoral da Mulher, com foco na produção e divulgação de conteúdo audiovisual sobre ISTs voltados às mulheres profissionais do sexo de um município da Bahia. Resultados: Através da iniciativa, foi possível atingir diretamente 158 mulheres. Foram produzidos e divulgados vídeos sobre HIV/Aids, Papilomavírus Humano (HPV), Sífilis e Herpes, os quais abordavam definição, principais manifestações clínicas, formas de diagnóstico, prevenção e tratamento. As informações foram transmitidas em linguagem oral acessível ao público-alvo, associada a imagens e ilustrações, tendo em vista a melhor assimilação do conhecimento.  Discussão: A EPS é uma importante ferramenta de empoderamento e conscientização em saúde para as profissionais do sexo, grupo especialmente vulnerável. A produção de vídeos educativos permite articular e facilitar o processo de aprendizagem valendo-se de recursos tecnológicos. Conclusão: Diante do distanciamento social, a divulgação de conteúdo audiovisual se mostrou como ferramenta atrativa e de fácil disseminação de conhecimento. Ademais, favoreceu a manutenção do vínculo entre a Pastoral da mulher e seu público. Contribuições e implicações para a Enfermagem: O enfermeiro é protagonista nas ações de EPS e, através de atitudes sensíveis, é capaz de promover conscientização e transformações reais. Ainda, o conhecimento e a utilização de estratégias tecnológicas incrementam o potencial educador dessa classe profissional.