INTRODUÇÃO: As atividades de extensão da universidade incentivam a proatividade dos alunos inseridos em projetos, ao possibilitar a interação com a sociedade atendida. OBJETIVO: Desse modo, este estudo visa relatar os resultados dos eventos proporcionados pelo Projeto de Extensão Palestras de Fim de Tarde. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo de cunho relato de experiência. Os dados foram extraídos do relatório final e dos resumos produzidos ao término de cada atividade. RESULTADOS: Durante os três anos, o projeto permitiu a participação de 30 membros, sendo que 23 foram discentes dos cursos de Bacharelado em Enfermagem e de Ciências da Computação. Destes, 04 conseguiram bolsas de extensão. Contou com 07 docentes, em sua maioria da Enfermagem. Foram realizadas 10 palestras e um mini curso, totalizando 11 palestrantes voluntários.Houve a participação de 436 ouvintes e emitidos 827 certificados, entre eles de: participação, voluntários, palestrante, monitorias, equipe organizadora e coordenação. Foram produzidos 08 trabalhos em eventos científicos a nível de: local, regional, nacional e internacional. Houve a produção de anais, painéis e banners. DISCUSSÃO: É notório que ao longo dos três anos os resultado foram excelentes, consequentes do trabalho em grupo de docentes e discentes, que visavam promover palestras educativas para a comunidade acadêmica e externa. CONCLUSÃO: A extensão universitária permitiu a melhora dos extensionistas quanto ao aprendizado de coordenação, organização de eventos científicos, liderança, aprendizagem em plataformas específicas, análises avaliativas das opiniões dos participantes do evento e o aprimoramento do trabalho em equipe. CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A ENFERMAGEM: Participar de projetos de extensão durante a graduação em enfermagem possibilita aprender competências profissionais por meio de práticas extensionistas, do trabalho em equipe, planejamento e aplicabilidade de conceitos no processo interdisciplinar, educativo, cultural e científico que a extensão proporciona.