INTRODUÇÃO: O Currículo Lattes é um banco de dados, dentro da Plataforma Lattes, que registra toda a vida acadêmica de professores, estudantes e pesquisadores. Ele se tornou um padrão nacional, sendo adotado por instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do Brasil. Devido sua credibilidade e amplitude de informação o Lattes se tornou uma ferramenta de análise de mérito e competência de candidatos para financiamentos de pesquisas. OBJETIVO: Analisar o conhecimento de discentes acerca da Plataforma Lattes. MÉTODO: Trata-se de um artigo descritivo quantitativo, realizado através de aplicação de questionários à 1400 pessoas. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Dentre os entrevistados 87% já possuíam cadastro na plataforma e 13% não. Em relação a periodicidade de atualização do currículo 42% atualizam frequentemente, 4% anualmente, 10% semestralmente e 6% trimestralmente e 38% raramente. Logo observa-se que grande parte dos entrevistados que possuem cadastro na plataforma realizam a atualização do seu currículo periodicamente. Isso se da pelo fato de 57% dos entrevistados terem algum artigo publicado ou estão em fase de construção. No entanto, somente 38% dos entrevistados conhecem o ORCID e 80% não o possui incorporado ao seu Lattes. CONCLUSÃO: O Currículo Lattes é uma plataforma amplamente utilizada, em relação aos acadêmicos e pesquisadores por registrar o desenvolvimento de pesquisas e sua atuação durante sua formação profissional. No entanto, percebe-se que ainda há uma porcentagem considerável de pessoas que não a utilizam periodicamente, e ainda uma grande fração dos entrevistados não conhecem ou fazem uso de ferramentas como o ORCID, que está diretamente associado ao Currículo Lattes e à publicação de pesquisas. CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A ENFERMAGEM: O profissional de saúde deve estar sempre se atualizando e capacitando para agregar conhecimento na sua prática profissional, vale destacar que o currículo é uma vitrine da sua formação não só acadêmica como profissional.